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Here we will include links to different wikis related to English for Specific Purposes.


  • English for Special Purposes (ESP) Vocabulary Word Lists about: Architecture, Veterinarians, Medical English / Doctors / Nurses / Dentists / Health Workers, Librarians, Automobile Industry, Bartenders, Fashion Industry, Technical English, Food Service / Restaurant Workers, Farmers / Agriculture, Jobs, Occupations and Professions, Law, Math, Miscellaneous, Music, People, Parts, School, Science, Seasons, Security, Sports, Time, Tools, Travel, Weather and Word Ending.












  • Teaching with technology
  • English 4 IT is a self-paced course in technical English for IT students. Think of it as an interactive “online textbook”. The subject matter is suitable for University and professional use, including software engineers, tech support, IT sales, and most other technical careers. The focus is on real English as it is spoken in an international IT job environment.


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The importance of teaching ESP has increased considerably over the last decade in Spain. And there is an incredible number of specialties in intermediate and higher level VET (vocational education and training) cycles. A lot of hard-word is to be done. We will try to include here websites and resources related to this huge field.

General ESP Resources and websites

English for Academic Purposes

English for Science and Technology

  • English for Science and Technology. Robert Lombardi. This site offers a range of exercises in reading, writing and listening.
  • English for Scientific Research. Guy Norman. A site designed specifically to help non.native speakers of English hone their scientific writing skills.
  • http://www.u-aizu-ac-jp/~t-orr/est1.html / (for those in Europe). Resources for Teachers of English for Science and Technology. Here you will find a long list of links on everything from professional associations through to discussion lists, EST writing links and more.
  • Kairos. A refereed online journal exploring the intersections of rhetoric, technology, and pedagogy.
  • EXPASY. A bioinformatics resource portal which provides access to scientific databases and software tools in different areas of life sciences.

English for Engineering

  • Distance Engineering Program for English as a Foreign Language. Tokyo Metropolitan Institute of Technology. This site provides engineering students and engineers with an intermediate level of English with activities in listening, reading and vocabulary in six areas of engineering.
  • English (as a foreign language) for Engineering. Jean Claude Viel. A databank of teaching materials, hints, tips, links and much more!
  • Language Resource Site for Agronomy Students. David Rees. This site offers a range of links to resources for students of agronomy.

Medical English Resources and websites

  • Medical English Resources. With Over 1,500 exercises, and also animated conversation practice.
  • English for Pharmacists. Reading, writing, speaking, and listening exercises designed to improve pharmacists’ English.
  • Health Topics. Read about symptoms, causes, treatment and prevention for over 800 diseases, illnesses.
  • Interactive Health Tutorials. Using animated graphics each tutorial explains a procedure or condition in easy-to-read language. You can also listen to the tutorial.
  • Medical Terminology. Exercises for you to practice using medical terms and prepare for exams.
  • Medicine Net. A medical reference for doctors to define over 16,000 medical terms.
  • English-Chinese Medical Dictationary. Exercises for you to practice using medical terms and prepare for exams.
  • Topics in Medical English. Compiled by Jack Kimball.
  • English for Medical Purposes. Paul William Miller. A wide range of reading and vocabulary exercises related to medical texts – even some listenings! Other sections focus on dealing with the medical literature and patient-doctor communication.
  • . Medical English. A comprehensive site which deals with medical English from different angles. The site includes flash movies of different medical situations, such as a dialogue at a doctor’s surgery, and there are links to dictionaries and exercises dealing with collocation and grammar. Do you have to wear anything at work to say safe? Listen to Rene asking his supervisor about what Personal Protective Equipment he needs to use while he is working. In this activity you will learn vocabulary to talk about important items of PPE and practise listening to English. Have you seen orange symbols on chemicals that you use at work? In this resource you will hear Phil explaining to Susana what the different symbols mean. You will practice reading the symbols and language related the dangers of these chemicals.

English for Hotel and Catering

  • Hotel English. English for hotel staff, including hotel and accomodations vocabulary Quiz, taking a Reservation, and checking guests in and out.
  • Cook’s Thesaurus. Cooking encyclopedia that covers thousands of ingredients and kitchen tools.
  • Food Dictionary. Search the dictionary of more than 4,000 food terms.

English for Administration and Finance

English for IT

English for Business

Conversations at Work

Business Reading

Business Writing

Business English Lessons

Business Vocabulary

Business Terminology


  • BizWeb. A web business guide to 46290 companies listed in 208 categories.
  • MBA Programs The #1 MBA programs guide.
  • Guide to Career Education. Your ultimate resource for finding degree programs, vocational schools, and career training.
  • Business English Certificate. An internationally recognised business qualification to show that you have learned English to an appropriate standard.




Academic and research articles related to the world of English for Specific Purposes will be included here with a brief description of them.


ESP Journals on the Web


The Journal studies the structure and development of English across the globe, and in particular, its relationship to the special and specific purposes of English.
Topics such as the following may be treated from the perspective of English for Specific Purposes: second language acquisition in specialized contexts, occupational needs assessment, ESP curriculum development and evaluation for growing areas of ESP such as:-

    • English for Academic Purposes
    • English for Specific Purposes
    • English for Strategic Purposes
    • English for Financial Purposes
    • Discourse analysis
    • Business English
    • Nursing English
    • Flight Attendant English
    • Hotel Industry English
    • Global EIL English
    • Legal English
    • Research-in-Progress
    • Tourism English
  • Key Issues in English for Specific Purposes (ESP) Curriculum Development
  • This is the online version of the Teacher Trainer Journal. It contains some articles that are available for free, but you need to subscribe to access all of the material.

ESP Articles on the Web.



Me gustaría destacar el siguiente enlace:, creado por Deb Kim (2012),  en el que encontramos información de WordPress para usos educativos.

De los siguientes contenidos que aparecen:  1 Introduction2 History3 Vs. WordPress.org4 Specific Uses in Education5 Benefits ( 5.1 Building a Community of Practice5.2 Digital literacy ); 6 Concerns7 Examples in Education (7.1 Primary School7.2 Secondary School7.3 Higher Education7.4 Professional Practice7.5 Other ); 8 Features ( 8.1 Plugins8.2 Themes8.3 Other Significant Features8.4 References); 9 External Links10 Links to Other Wiki Pages

y aunque todos son realmente interesantes, destacaría los usos específicos que menciona en educación: BlogsCommunicationClass WebsiteShare Lesson Plans, Gather InformationIntegrate MultimediaOnline DiscussionsShare MaterialePortfolio, o Learning Management System; los ejemplos en educación  en los que nos muestra blogs de clase que han recibido ” EduBlog award”, con lo que podemos hablar de blogs realmente importantes y de excelencia; y las referencias o enlaces externos a los que podemos acceder directamente, enlaces a diferentes libros, artículos e investigaciones.

Los artículos académicos nos describen contextos de aprendizaje que son muy valiosos para adentrarnos en el mundo de los blogs. Pero muchas veces, el ver ejemplos reales de proyectos ya realizados ofrece más claridad e ideas al poder observar el resultado final. Ver todo el proyecto concluido nos puede esclarecer conceptos o ideas que no nos pudieran haber quedado muy claras en un artículo de investigación.

Sobre todo el proyecto de Film English de secundaria (Kieran Donaghy’s English Media Studies) me ha parecido realmente atractivo e interesante, porque es de los pocos que he visto basados en este nivel del alumnado y no referidos a niveles más avanzados, o universitarios. La organización, diseño e incluso el tema me parecen excelentes. Merece la pena hacer una visita al mismo. Todos los que tengáis alumnos de secundaria, sobre todo, no dejéis de entrar en este blog.




Me gustaría compartir en primer lugar, un artículo que aparece en el blog de Fernando Cruz Bello ( ) acerca de cómo usar WordPress en entornos educativos. Detalla posibles usos y además tiene vídeos con explicaciones que no se suelen encontrar en otras partes. Aquí incluyo un enlace de uno; pero tiene varios tutoriales que merece la pena ver, porque son cortos, pero muy detallados.

¿Qué es un CMS?

Las propuestas que indica para el uso de WordPress en educación son las siguientes (

  • Creación de páginas web de grupo (grupos de investigación, departamentos, centros etc.…) de una manera cómoda y sencilla
  • Nos permite crear una identidad digital. Puede que no utilicemos internet y que por ello creamos que estamos lejos de aparecer en los resultados de Google, pero eso no es cierto. Tener un blog o un sitio web en el que podamos ir creando información controlada sobre nosotros, ayuda a crearnos una identidad digital.
  • Interacción en redes sociales: Tener un sitio web nos permite interaccionar en las redes sociales. Podemos convertirlo en un repositorio de nuestra interacción en las redes o bien mediante botones permitir a nuestro visitantes que difundan los contenidos que hemos creado.
  • Creación de contenidos públicos o privados: Las Contenidos de nuestro sitio web pueden publicarse con contraseña, para que sólo lo vean aquellos que tengan esa contraseña
  • Trabajo en grupo: Como permite que varias personas a la vez publiquen contenidos, podemos hacer que nuestro alumnos publiquen sus trabajos en un blog de grupo en el que nosotros como profesores, seríamos los administradores del mismo.
  • Concentrador de medios: En internet hay muchos contenidos multimedia que podemos incrustar en nuestro sitio web. WordPress es una herramienta fantástica para recoger aquellos contenidos que nos parezcan interesantes para nuestras clases.
  • Foro: También conocido como foro de mensajes, foro de opinión o foro de discusión, es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. En WordPress tenemos distintas opciones de creación de foros con la ventaja de poder usar los usuario del propio wordpress, como usuarios del Foro. El plugin más conocido que nos permite hacer esto es bbPress.
  • Faq: El término preguntas frecuentes o preguntas más frecuentes (FAQ, acrónimo del inglés Frequently Asked Questions) se refiere a una lista de preguntas y respuestas que surgen frecuentemente dentro de un determinado contexto y para un tema en particular. Podemos crear unas “Faq” de una asignatura como una simple página de WordPress que vamos actualizando a medida que van surgiendo las preguntas y las respuestas. Las preguntas pueden sugerirlas los alumnos como comentarios a la página creada a tal fin.
  • Sistemas de votaciones por parte de los alumnos: WP-answer es un plugin que permite la votación de comentarios al estilo de “meneame” , “digg” o “Yahoo answer” para votar así las mejores contribuciones. por parte de los alumnos
  • Lifestream de la clase: El concepto de Lifestream sería lago así como seguir el rastro de nuestra actividad en la red desde un único lugar. Cada vez que subimos un vídeo a youtube, fotos a flickr, creamos un tuit en twitter, hacemos un comentario en Facebook, o creamos un favorito en Delicious, esa actividad es recogida en un único lugar. Eso es un lifestream.
  • Existe un plugin dentro de WordPress que nos permite llevar a cabo esa tarea deuna manera automática, su nombre es Lifestream (lógicamente). El resultado sería algo parecido a esto: enlace.
  • Podemos crear un usuario especifico para una clase o una asignatura y hacer el seguimiento de la actividad web de ese usuario desde el plugin de wordpress.
  • Los sitios web desde los que podemos hacer ese seguimiento serían:
    • Youtube: sitio de vídeos
    • Vimeo: videos de alta definición
    • Twitter: servicio de microblogging
    • Facebook: red social
    • Flickr: servicio de fotografías
    • Picassa: servicio de fotografías
    • Slideshare: Servicio de publicación de presentaciones
    • Delicious: Marcadores sociales (explicación aquí)

Se puede obtener más información sobre este tema en su blog.